Landvetterbon och hästälskaren Annica Jäverby kan nu stolt lägga till titeln författare på sitt imponerande CV. Under de senaste åren har Annica kombinerat sitt arbete som specialpedagog och forskare med skrivandet, och 2023 blev ett produktivt år med två boksläpp.

I slutet av året kom hennes andra roman, Det är alltid mörkast före gryningen, en gripande berättelse som följer upp den hyllade debutromanen Brustna relationer från 2021.

Strax efter årsskiftet 2023 släpptes Annicas första fackbok, Skolfrånvaro – Tidiga insatser och åtgärder. Boken riktar sig till skolpersonal och vårdnadshavare och erbjuder praktiska verktyg för att förstå och hantera problematisk skolfrånvaro.

Under 2024 har Annica haft ett händelserikt år fyllt av engagemang och viktiga bidrag till området skolnärvaro och problematisk skolfrånvaro. Hon har synts i radio, varit med i flera reportage och spelat en central roll i produktionen av en utbildningsfilm om närvaro, producerad av GR (Göteborgsregionen). Filmen lanserades i samband med konferensen Fullföljda studier, där Annica också föreläste.

Under året har Annicas arbete lyfts fram i flera publikationer, bland annat i Grundskoletidningen, Tidningen Elevhälsa, Lokalpressen Härryda, samt i ett stort reportage av Stiftelsen Mind som fokuserade på hennes forskning och boken Skolfrånvaro.

Våren 2025 – Fokus på samverkan och evidensbaserad kunskap
2025 ser ut att bli minst lika spännande. Under våren deltar Annica i flera arrangemang och föreläsningar, både på mindre och större scener. Bland annat medverkar hon i Stockholm den 2–3 april tillsammans med profiler som Malin Gren Landell. I Kungsbacka har kommunen samlat chefer från utbildning, fritid, kultur och socialtjänst till en gemensam utbildningsdag där Annica står som en av huvudföreläsarna.

Temat: Problematisk skolfrånvaro – Närvaroarbete i praktiken
Annica lyfter en av dagens mest aktuella frågor inom skola och utbildning:
"Problematisk frånvaro är en central fråga som påverkar alla verksamheter inom skola och utbildning. Vi behöver ställa oss frågan: Hur hamnade vi här, och vad kan vi göra för att vända utvecklingen?"

Under föreläsningen ger Annica:

• En översikt av det aktuella forskningsläget, både nationellt och internationellt.
• Konkreta exempel på systematiskt arbete för att främja närvaro.
• Förslag på effektiva åtgärder vid problematisk skolfrånvaro.

Välkommen att ta del av värdefull kunskap och inspiration för att tillsammans skapa en positiv förändring inom skolan!

På konferensen ”Kraftsamling fullföljda studier” presenterade Härryda kommun stolt sitt processorienterade arbete för att främja närvaro och motverka skolfrånvaro. Hanna Ranner och Annica Jäverby gav en inspirerande presentation om kommunens helhetsfokus och delade med sig av insikter kring nycklarna till framgång.

Samverkan och elevens röst i centrum
Under presentationen betonades vikten av tät samverkan genom hela kedjan – från elev och vårdnadshavare till lärare, rektor, närvaroteam och sektorsledning. Ett sektorsövergripande arbetssätt, där samarbete står i fokus, har varit avgörande för Härryda kommuns framgång.

Hanna och Annica lyfte särskilt fram betydelsen av att sätta elevens röst i centrum och hur det bidrar till att skapa en hållbar och långsiktig förändring. En rektor och deltagare sammanfattade det väl:

"Att sätta elevens röst i centrum är en tydlig framgångsfaktor."

Med ett målmedvetet och processorienterat arbete fortsätter Härryda kommun att inspirera andra aktörer och bidra till en positiv utveckling för ökad närvaro i skolan.

Mind lyfter Annica Jäverbys arbete för att hjälpa barn tillbaka till skolan

I ett omfattande reportage på Mind delar specialpedagogen Annica Jäverby med sig av sina erfarenheter och insikter kring problematisk skolfrånvaro. För många barn kan skolans krav kännas så överväldigande att de inte klarar av att vara där.

"Kraven är för höga på förmågor som många elever faktiskt inte har," säger Annica, som med sin bok ”Skolfrånvaro – tidiga insatser och åtgärder” vill ge skolor verktyg att stötta fler barn tillbaka till skolan.

Varningssignaler och rätt frågor
En av Annicas viktigaste budskap är att skolor måste agera snabbt och ta varje tecken på frånvaro på allvar:
"Det räcker att det rör sig om en dag – det ska ringa varningsklockor. Vi måste alltid ställa frågan: Varför är eleven inte här?"

Annica betonar vikten av att lyssna på elevens upplevelse, oavsett om det handlar om något så vardagligt som en obehaglig situation på rasten eller en större utmaning som att prata inför en grupp. För att kunna hjälpa måste vi först förstå – och sedan ge rätt stöd.

Med sitt engagemang och sina konkreta råd fortsätter Annica att inspirera och stödja skolor i arbetet med att minska skolfrånvaro och skapa en tryggare skolmiljö för alla elever.

Läs mer om reportaget på Mind och Annicas arbete här.